2nde histoire. Le modèle britannique et son influence

John Trumbull (US-americain, 1756-1843): Déclaration d'indépendance figurant la Commission des Cinq déposant le texte de la déclaration d'indépendance le 4 juillet 1776. De gauche à droite, John Adams, Roger Sherman, Robert Livingston, Thomas Jefferson et Benjamin Franklin.

Le modèle britannique et son influence

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A connaître et à savoir utiliser 

Notions et définitions

• Monarchie absolue/ Monarchie parlementaire.

• Chambre des lords/ Chambre des communes.

• Libéralisme.

• Club.

• Self-government.

• Etat fédéral.

• Constitution.

• Révolutions Atlantiques.

Dates.

• 1642-1649 Première révolution anglaise.

• 1688-1689 Deuxième révolution anglaise (ou Glorieuse révolution). 

• 1679 Bill d'Habeas Corpus.

• 1689 Bill of Rights.

• 1773 Boston tea party.

• 4 juillet 1776 Déclaration d'Indépendance des Etats-Unis d'Amérique.

• 1775-1783 Guerre d'indépendance des Etats-Unis (ou Révolution américaine).

Points de passage et d’ouverture.

• 1679 et 1689 L’Habeas Corpus et le Bill of Rights, le refus de l’arbitraire royal. 

• Voltaire, l’Angleterre et la publication des Lettres philosophiques ou Lettres anglaises (1726 -1733). 

• George Washington, premier président des États-Unis d’Amérique.

Question centrale : alors que l'absolutisme est le système politique le plus répandu en Europe au XVIIIe siècle. Comment les Anglais puis les Américains se dotent-ils d’un modèle politique original, qui inspire les philosophes des Lumières ?

1. La naissance du modèle politique anglais au XVIIe siècle

A. Monarchie parlementaire et libertés publiques.

Au XVIIe siècle les rois d'Angleterre tentent d'imposer une monarchie absolue (comme le roi de France). Ils se heurtent à l'opposition du Parlement lors de deux révolutions. 

A l'aide de l'organigramme de la diapo 7 expliquer :

• Le fonctionnement d'une monarchie parlementaire (expliquer ≠ paraphraser).

• Que l'Angleterre du XVIIIe siècle est une oligarchie.

• Une monarchie parlementaire 
Le Bill of Rights garantit les droits du parlement : le roi doit appliquer les décisions du Parlement qui est composé de deux assemblées, la chambre des Lords (noblesse héréditaire) et la chambre des Communes (députés élus au suffrage censitaire, seuls les riches, la bourgeoisie, votent).

• Libertés individuelles.
L'Habeas Corpus interdit d'emprisonner sans jugement.
Liberté religieuse.
Liberté de la presse.

B. Le modèle britannique.

L'essor de la puissance britannique.
• Essor colonial : à partir de la Guerre de Sept Ans, domination des océans et du commerce mondial.

• Début de la révolution industrielle, essor économique.

Un modèle dans l'Europe des Lumières.

Voltaire, l'Angleterre et la publication des Lettres anglaises (1726-1733). Diapo 11 ou Pages 170-171.

2. La Révolution américaine, un nouvel univers politique et social.

A. Des colonies en rupture avec la métropole anglaise.

D'abord révolte fiscale d'une colonie, l'insurrection américaine devient une révolution lorsque les états proclament leur indépendance (1776). Les insurgents sont aidés militairement par la France dans la guerre contre l'Angleterre. Il obtiennent l'indépendance en 1783.

4 juillet 1776 Déclaration d'indépendance américaine (diapo 14 ou pages 178-179)

La Déclaration unanime des treize États unis d'Amérique réunis en Congrès le 4 juillet 1776 (extraits) 

« Nous tenons pour évidentes pour elles-mêmes les vérités suivantes : tous les hommes sont créés égaux ; ils sont doués par le Créateur de certains droits inaliénables ; parmi ces droits se trouvent la vie, la liberté et la recherche du bonheur. Les gouvernements sont établis parmi les hommes pour garantir ces droits, et leur juste pouvoir émane du consentement des gouvernés. Toutes les fois qu'une forme de gouvernement devient destructive de ce but, le peuple a le droit de la changer ou de l'abolir et d'établir un nouveau gouvernement, en le fondant sur les principes et en l'organisant en la forme qui lui paraîtront les plus propres à lui donner la sûreté et le bonheur.
En conséquence, nous, les représentants des États-Unis d'Amérique, assemblés en Congrès général, prenant à témoin le Juge suprême de l'univers de la droiture de nos intentions, publions et déclarons solennellement au nom et par l'autorité du bon peuple de ces Colonies, que ces Colonies unies sont et ont le droit d'être des États libres et indépendants ; qu'elles sont dégagées de toute obéissance envers la Couronne de la Grande-Bretagne. »

1) Présenter le texte : nature, titre, auteur et date.
2) Relever dans le texte les mots et expressions qui viennent de la philosophie des Lumières.
3) Au nom de quel droit se révoltent-ils, au nom de qui et que déclarent-ils ?
4) A qui s'adresse ce texte (plusieurs réponses).
5) Que représente cette date aujourd'hui aux Etats-Unis ?

B. La naissance d'un nouvel Etat.

Une constitution :

• Séparation des pouvoirs.

• Fédéralisme : un état fédéral + 13 états fédérés.

• Président assemblées  élus. 

• Société sans privilèges.

Un bémol :

La Déclaration d'Indépendance affiche de grands principes très généreux. Elle va enthousiasmer les Européens des Lumières sur lesquels elle aura une grande influence. Mais nuançons : dans la constitution c'est le peuple qui a le pouvoir. Mais le peuple signifie les hommes blancs et riches. Les femmes et les pauvres sont exclus.
La conquête de l'ouest voit le massacre des indiens, grands perdants de l'opération car ils étaient protégés par la métropole. Les noirs restent esclaves. Il a fallu des révoltes et 4 ans de guerre de 1861 à 1865 (Guerre de Sécession ou Civil War) pour abolir l'esclavage et 100 ans encore pour abolir la ségrégation (lutte des droits civiques).

C. L'influence de la Révolution américaine.

• Enthousiasme de l'Europe des Lumières.

• Endettement de la monarchie française.

• La première d'un cycle de révolutions : les Révolutions Atlantiques.

Conclusion : les révolutions atlantiques, des révolutions en chaine.

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