Histoire et Géographie

Gaspard de Gueidan (1688-1767), noble aixois, peint par Hyacynthe Rigaud. Tableau du musée Granet à Aix. Pour en savoir plus cliquer sur l'image.   L'Ancien Régime, une société d'ordres .   • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. A connaître et à savoir utiliser  Notions et définitions • Privilèges. . Société d'ordres. • Noblesse. • Clergé. • Tiers-état. • Haut clergé/ bas clergé. • Savonette à vilain. • Noblesse d'épée/ noblesse de robe. Question centrale : comment les privilèges sont le ciment de la société d'ordres sous l'Ancien Régime ? Privilège   = loi privative c'est-à-dire une loi faite pour un groupe restreint de personnes. Sous l'Ancien Régime il n'y a pas de lois communes, il n'y a que des lois particulières héritées

L'hôtel de Caumont, construit de 1715 à 1762. Pour en savoir plus, cliquer sur l'image. Visite et travail autour des hôtels particuliers à Aix. D'abord quelques explications, ensuite les consignes de la sortie et des exercices après la sortie. A la fin le lien vers la fiche d'évaluation. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. Qu'est-ce que la noblesse ? La noblesse c'est l'apparence de la noblesse. L'hôtel particulier sert cette apparence. Les nobles laissent croire qu’ils sont les descendants des chevaliers du Moyen Age. Peu le sont en vérité. Depuis le XVIIe siècle, le roi absolu a désarmé la noblesse et lui a enlevé ses principaux privilèges féodaux (haute justice, lever une armée sur son fief…). Ils doivent donc marquer leurs différences avec les autres ordres   : la société d’Ancien Régime est une société des apparences pour garder son rang. Les nobles, anciens ou récents, tiennent d’autant plu

  Aix vue du ciel : au centre le centre ville ancien, autour l'urbanisation à l'assaut de la périphérie rurale. Aix est une des villes qui a connu l'accroissement démographique le plus fort depuis 1945. La France, dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques. • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. A connaître et à savoir utiliser  Notions et définitions • France du vide/ France des pleins. • Aire urbaine. • Banlieue. • F ragmentation socio-spatiale. • R enouvellement urbain. • Mixité sociale. . Gentrification. • Equité territoriale. • FEDER/FEADER/FSE. Compétences. • Interpréter des données statistiques. • Réaliser un croquis. Question centrale : quelles sont les dynamiques et les inégalités qui traversent la population française ? 1. Une population

Paraisopolis, Sao Paulo, Brésil. Photo Tuca Vieira, 2007. Développement et inégalités • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. A connaître et à savoir utiliser.  Notions et définitions. • Développement. • IDH . • PNB / PIB. • IPM . •  Indice de Gini. • PMA. • Pays émergents. • Les Nords/les Suds. • Développement durable. Question centrale : quelles sont les inégalités de développement à toutes les échelles et comment les choix économiques peuvent-il les réduire ou les accentuer ? Faire le quizz  en cliquant ici  pour se souvenir de ses cours de 5e.  Introduction : é tude de cas : le Brésil. Problématique :  Pourquoi, malgré son émergence, le Brésil reste-t-il un pays très inégalitaire ? Commenter un dessin de presse Pour mieux comprendre, voir cette vidéo sur la culture du