Histoire et Géographie

Etude géomorphologique sur les bords de l'Arc La géomorphologie est l'étude des formes du relief, de la formation des paysages et leur utilisation par  les sociétés humaines. Matériel : — Un téléphone portable pour consulter le padlet et le blog (on y trouve les questions et les documents d'aide). — L'application IGN. — Un appareil photo (sur le portable ou autre). — Une feuille de papier et un crayon pour répondre aux questions quand on est sur le terrain. — Une paire d'yeux et un bon sens de l'observation ! Fiche de travail à télécharger ici. Documents de travail  Fiche de travail 1. Observer la rivière et son lit. Secteur A.  Vous êtes dans un méandre de la rivière. Ce méandre a un côté concave et un côté convexe. • De quel côté êtes-vous ? • Prenez une photo de chacun de ces éléments et e xpliquez votre choix  : • Les berges de la rivière. • Le lit mineur. • le lit moyen. • La ripisylve. • Un méandre. • Le talus qui marque la limite entre lit moyen et lit ma...

Gaspard de Gueidan (1688-1767), noble aixois, peint par Hyacynthe Rigaud. Tableau du musée Granet à Aix. Pour en savoir plus cliquer sur l'image.   L'Ancien Régime, une société d'ordres .   • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. A connaître et à savoir utiliser  Notions et définitions • Privilèges. . Société d'ordres. • Noblesse. • Clergé. • Tiers-état. • Haut clergé/ bas clergé. • Savonette à vilain. • Noblesse d'épée/ noblesse de robe. Question centrale : comment les privilèges sont le ciment de la société d'ordres sous l'Ancien Régime ? Privilège   = loi privative c'est-à-dire une loi faite pour un groupe restreint de personnes. Sous l'Ancien Régime il n'y a pas de lois communes, il n'y a que des lois particulières héritées...

L'hôtel de Caumont, construit de 1715 à 1762. Pour en savoir plus, cliquer sur l'image. Visite et travail autour des hôtels particuliers à Aix. Travail de groupe : v isite sur le terrain et création d'un diaporama. — Collecter les photographies. — En choisir quelques-unes particulièrement représentatives (peu !). — Créer le diaporama en ordonnant ces photographies. — Les légender et les commenter : où a été prise cette photographie, qu’y voit-on, quel sens a cet élément pour le noble qui a fait construire cet hôtel particulier. La légende doit être courte. On ne fait pas de long copié-collé d'internet (si vous le faites je m'en aperçois).   Plan du diaporama — Diapo 1 : présentation, nom des élèves, la problématique. — Diapo 2 : le plan où l'on situe les hôtels particuliers que l'on présente dans les diapos suivantes. — Diapos 3, 4 ou 5 (pas plus) : photos commentées d'hôtels particuliers et donnant à chaque fois leur nom. — Dernière diapo : conclusio...

  Aix vue du ciel : au centre le centre ville ancien, autour l'urbanisation à l'assaut de la périphérie rurale. Aix est une des villes qui a connu l'accroissement démographique le plus fort depuis 1945. La France, dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques. • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. A connaître et à savoir utiliser  Notions et définitions • France du vide/ France des pleins. • Aire urbaine. • Banlieue. • F ragmentation socio-spatiale. • R enouvellement urbain. • Mixité sociale. . Gentrification. • Equité territoriale. • FEDER/FEADER/FSE. Compétences. • Interpréter des données statistiques. • Réaliser un croquis. Question centrale : quelles sont les dynamiques et les inégalités qui traversent la population françai...