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1e histoire. Vagues révolutionnaires et nations (1792-1848)

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Frédéric Sorrieu, La République universelle, démocratique et sociale , 1848 Analyse de ces images cliquer ici. 1792-1848 : vagues révolutionnaires et nations. • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices   :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. Points de passage et d’ouverture : • Le congrès de Vienne (1815) et le système Metternich. • La guerre d'indépendance grecque (1821-1829) Problématique : d e nouvelles aspirations nationales et libérales, l 'impossible   retour à l’Ancien Régime. 1. 1792-1815 De la guerre comme moteur du changement. La révolution et la guerre exportent : • Les idées révolutionnaires. • La  nation , une idée neuve. A. L'Europe sous domination française. • 1792 : guerre des rois contre la France révolutionnaire. La levée des Fédérés en 1792 puis la levée e...

1ère histoire. La Révolution : consolider et sortir de la Révolution (1794-1815)

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La sacre de Napoléon Ier par David (1804)  Consolider et sortir de la Révolution ( 1794-1815) • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. Problématique : de quelles manières sont consolidés les acquis de la Révolution (jusqu'à aujourd'hui). Remplir au fur et à mesure la chronologie ( téléchargeable ici ) des leçons sur la Révolution et l’Empire.  Pour chaque leçon il faudra apprendre par cœur les dates correspondantes au contrôle. 1. Du Directoire à l’Empire : la mise en place d’un régime autoritaire. 1794-1799 Le Directoire : république dirigée par la bourgeoisie. La guerre devient un fait majeur du régime : elle enrichit les plus riches et rend populaires les militaires. Parmi eux, le plus brillant est un jeune Corse, Bonaparte. En 1796 il...

1ère histoire. La Révolution : l'accélération révolutionnaire (1790-1794)

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Le cri français ; départ pour la frontière d'un citoyen volontaire . Gouache de Lesueur (1794) L'accélération révolutionnaire (1790-1794) • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. Remplir au fur et à mesure la chronologie ( téléchargeable ici ) des leçons sur la Révolution et l’Empire.  Pour chaque leçon il faudra apprendre par cœur les dates correspondantes au contrôle. Problématique : comment tensions et guerres accélèrent-elles la Révolution ? 1. La chute du roi (1790-1792). Recopier cet organigramme. •  21 juin 1791 : Varennes. Le roi passe pour un traitre. Le roi et la famille royale tentent de s’enfuir secrètement à l’étranger pour rejoindre l'empereur d'Autriche (le neveu de la reine) et tous les nobles  émigrés  qui rêven...

1ère histoire. La Révolution : la nation souveraine (1789-1790)

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14 juillet 1789 Prise de la Bastille La nation souveraine (1789-1790)   • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. Ancien Régime = Société d’ordres (les privilèges) + Monarchie absolue de droit divin + Esclavage   (aux colonies). Problématique : Comment l'idée de souveraineté passe-t-elle du roi à a nation ? 1. 1788-1789 La France en crise • Crise sociale : tensions entre les ordres sur la question des privilèges. • Crise de subsistance sur le blé. • Crise financière de la monarchie. Le budget de l'Etat en 1788 ( Répondre aux questions en observant le graphique de la diapo 6) — Déficit : ……… — Solutions pour augmenter les revenus : ……… — Solutions pour diminuer les dépenses : ……… Ce budget est le premier budget publié de l'histoire de la mona...

Seconde histoire. La Méditerranée médiévale : croissance, conflits et échanges

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La place Saint-Marc à Venise : puissance maritime au Moyen-Age, la cité relie les monde méditerranéens. La basilique de style byzantin renferme les trésors pillés à Constantinople par les croisés, en 1204. La Méditerranée médiévale : croissance, conflits et échanges • Copier la leçon  les titres en rouge  et  le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le  vert . • Faire les questions et les exercices :  les consignes sont en vert. Diaporama  Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. A connaître et à savoir utiliser  Notions et définitions • Empire byzantin - Occident catholique - Monde islamique. • Pape - Patriarche. • Djihad - Croisade - Reconquista. • Comptoir - Lettre de change. Points de passage et d’ouverture • Bernard de Clairvaux et la deuxième croisade. • Venise, grande puissance maritime et commerciale. Dates • 1095 Appel à la Première croisade par le pape. • 1099 Prise de Jérusalem par Godefroy de Bouillon. Créati...