Au XIXe siècle, l'arrivée des machines et de l'énergie issue des fossiles a permis de multiplier la production de biens matériels dorénavant produis dans des usines. L'énergie fossile a a permis aussi la révolution de la vitesse et du volume avec les trains et les navires à vapeur.
A l'aide des diapos 23-24 comparer les modes de vie.
L'industrialisation a creusé les inégalités entre la bourgeoisie qui possède le capital et les classes populaires qui travaillent. Elles génèrent des tensions croissantes.
Vermeer, Jeune femme écrivant une lettre , 1665 Parcoursup : la lettre de motivation Lire attentivement le diaporama en ligne. Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. Fiche de travail pour rédiger sa lettre de motivation Remplir une fiche par vœu parcours sup (il y aura une lettre de motivation différente par vœu). — Mes compétences et mes qualifications : • Scolaires. • D’expériences et professionnelles (y compris les stages). • Langues : lues, parlées et/ou écrites avec éventuellement le niveau B1, B2, C1 . Ne pas oublier les langues acquises hors école (famille, séjours longs à l'étranger, parcours de vie….). Ces deux points serviront surtout dans l'onglet réservé mais on peut les évoquer aussi dans la lettre : • Personnelles (sport, musique, arts, loisirs et voyages lorsque c'est valorisant), travail dans des associations, accompagnement de personnes en situation difficile (handicap, vieillesse) … • Autr...
14 juillet 1789 Prise de la Bastille La Révolution et l'Empire (1789-1815) • Copier la leçon les titres en rouge et le cours en bleu , sans copier ni le noir ni le vert . • Faire les questions et les exercices : les consignes sont en vert. Diaporama du cours Pour lire en grand format ou télécharger le diaporama, cliquer ici. Rappel : Ancien Régime = Société d’ordres (les privilèges) + Monarchie absolue de droit divin + Esclavage (aux colonies). Remplir au fur et à mesure la chronologie (téléchargeable ici) . Il faudra apprendre par cœur les dates correspondantes aux contrôles. 1. La Nation souveraine 1789-1790 A. La France en crise Crise sociale : tensions entre les ordres, le 1/3 combat les privilèges. Crise financière de la monarchie. Répondre aux questions en observant le graphique de la diapo 6 Le budget de l'Etat en 1788. • Calculer le déficit : • Proposer des solutions pour augmenter les re...
Triptyque du Buisson ardent peint par Nicolas Froment, artiste avignonnais, vers 1476. Il a été commandité par le roi René pour le tombeau de ses entrailles qui reposaient au couvent des Grands-Carmes à Aix. A gauche apparaît le roi René agenouillé, vêtu de ses blasons (Hongrie, Sicile, Anjou, Aragon) entouré de ses saints patrons, Marie-Madeleine, Antoine le Grand et Maurice d'Anjou. A droite, la reine Jeanne de Laval est agenouillée devant son livre de prière. Elle est entourée de saint Jean, sainte Catherine d’Alexandrie et de saint Nicolas. Les jeux de piste médiévaux Trois parcours, trois thèmes, trois problématiques. Cliquer sur le parcours pour voir votre fiche de travail. Parcours 1 : Les comtes et les comtesses de Provence Comment les comtes (et les comtesses) de Provence marquent-ils leur présence et leur pouvoir dans leur capitale ? Parcours 2 : Clergé et religieux dans la ville Comment se marque la présence et la puissance des religieux dans la ville d’Aix au Moy...
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